Girls’Day 2024 an der Hochschule Mainz: Technik erleben aus neuer Perspektive
Auch in diesem Jahr beteiligt sich die Hochschule Mainz am bundesweiten Girls’Day und öffnet ihre Labore und Werkstätten für Schülerinnen, die technische Berufe und Studienrichtungen erkunden möchten. Am 3. April 2024 stehen praxisnahe Workshops rund um Robotik, Drohnentechnologie, 3D-Datenverarbeitung und Kartografie auf dem Programm.
Im Workshop „Roberta – konstruiert euren eigenen Lego-Mindstorm-Roboter“ lernen Schülerinnen der Klassenstufen 4 bis 6, wie ein Roboter Hindernisse erkennt und sich eigenständig bewegt. In einem weiteren Angebot erleben Teilnehmerinnen ab Klasse 6, wie aus Drohnenbildern digitale 3D-Modelle entstehen.
Schülerinnen der Klassenstufen 7 bis 12 setzen sich im Workshop „Wie Computer 3D-Räume verstehen“ mit Punktwolken und Künstlicher Intelligenz auseinander. Ergänzt wird das Programm durch einen Workshop zur digitalen Kartografie, in dem Karten selbst erstellt und visuelle Darstellungen von Geodaten erarbeitet werden.
Die Veranstaltungen zeigen, wie vielseitig und kreativ technische Disziplinen sein können und wie praxisnah diese an der Hochschule Mainz vermittelt werden. Die Hochschule beteiligt sich regelmäßig am Girls’Day, um Schülerinnen frühzeitig Einblicke in technische Studienrichtungen und Berufsfelder zu ermöglichen.
